El Segundo Salón del libro Infantil y Juvenil de Salamanca se celebra en tiempos raros, donde no hay salón en el que verse, ni lecturas compartidas presenciales, ni juegos de niños alrededor de los libros. Hemos sustituido, casi todo, por otro modo de estar y de hacer que sigue buscando la presencia de los libros, la complicidad entre los lectores , las ganas de imaginar. Le ha tocado a Rodari, celebramos los 100 años de su nacimiento, un autor que siempre buscó la compañía de los niños y que se apoyó en su experiencia más directa con ellos para escribir su obra. Un autor poco formal, al que le va el trato directo, la risa espontánea, el juego de imaginar.
Con todo, hemos preparado un programa con muchas pantallas y también con muchos libros.
Una guía de lectura donde reseñamos los libros que reúnen sus cuentos y sus rimas y a la que hemos añadido algunas de sus propuestas para jugar con los cuentos.
Nueve pequeños vídeos donde Nueve lectores y lectoras consagrados juegan a darle la vuelta a un texto irónico de Rodari en el que sugiere lo que la sociedad puede hacer para que los niños odien la lectura. Casi todo lo hemos cumplido al pie de la letra, como dice alguno de los participantes.
Una entrevista con el editor Fernando Rubio de La Guarida donde cuenta los quehaceres de un editor y sus anhelos.
Tres talleres para escolares donde Samuel Alonso y el Equipo Laboratoria explican cómo poner en práctica algunas ideas de Rodari en la invención de historias y en la construcción de personajes y Lorenzo Soto aporta muchas ideas sobre cómo hablar de libros en las redes.
Cinco librerías de Salamanca ( Letras Corsarias, Musarañas, La Caraba, Víctor Jara y Santos Ochoa) nos recomiendan algunos libros para regalar esta atípica navidad y lo más vivo y más directo: los vendedores de SAL han organizado sesiones de cuentos retrasmitidos en streaming para los centros escolares de la ciudad y la provincia. Los cuentos de Rodari y sus propuestas para crear historias se acercan con toda la frescura hasta donde están las niñas y los niños.